Direct Request (CEACR) - adopted 2016, published 106th ILC session (2017)

Worst Forms of Child Labour Convention, 1999 (No. 182) - Spain (Ratification: 2001)

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Artículo 7, párrafo 2. Medidas efectivas en un plazo determinado. Apartado d). Niños particularmente expuestos a riesgos. Niños gitanos. La Comisión tomó nota con anterioridad de la adopción de una Estrategia nacional para la inclusión social de la población gitana en España (2012-2020), uno de cuyos objetivos es mejorar el acceso a la educación y el mantenimiento de los niños gitanos en el sistema escolar obligatorio. En lo que atañe a los resultados obtenidos en materia de acceso a la educación de los niños gitanos, el Gobierno indicó que el acceso de los niños gitanos a la educación primaria está prácticamente normalizado. Sin embargo, la Comisión observó que, a pesar de las medidas adoptadas por España, los gitanos siguen siendo objeto de discriminaciones en el ejercicio de sus derechos económicos, sociales y culturales, especialmente en materia de educación, y que la disminución de las ayudas escolares decidida en el marco de las medidas de austeridad, ha tenido un impacto negativo en el acceso a la educación de los niños gitanos.

La Comisión toma nota de la indicación del Gobierno, según la cual se aprobó un Plan operativo para la implementación de la Estrategia nacional para la inclusión social de la población gitana, 2014-2016. Además, el Gobierno indica que, según un estudio titulado «El alumnado gitano en secundaria», el nivel educativo de la población gitana mejoró progresivamente, pero sigue siendo más débil que para el resto de la población y esta brecha comienza a abrirse antes de finalizar la escolaridad obligatoria. La Comisión toma nota asimismo de que el porcentaje de absentismo en el nivel de secundaria obligatoria en los niños gitanos es también más elevado que en el resto de la población. En consecuencia, la Comisión alienta al Gobierno a proseguir sus esfuerzos para mejorar el acceso a la educación y el mantenimiento de los niños gitanos en el sistema escolar, en el marco de la Estrategia nacional para la inclusión social de la población gitana en España (2012-2020) y le solicita que tenga a bien seguir comunicando informaciones sobre los resultados obtenidos en la materia.